Коррекционная педагогика

Мореева Светлана Викторовна

Развитие грамотной, четкой, чистой, ритмической и правильной речи совместными усилиями учителей-логопедов, воспитателей, всех специалистов детского сада, родителей и многих других людей, в окружении которых ребенок растет и развивается.

Дата публикации: 21.05.2023

Воеводина Ирина Ивановна

Цель: развитие эмоциональной сферы и формирование позитивных взаимоотношений внутри группы.

Дата публикации: 21.05.2023

Роза Джумаевна Змановская

Оптическая дисграфия – это нарушение письма, обусловленное несформированностью зрительно-пространственных функций. Один из видов оптической дисграфии - зеркальное письмо букв и цифр. В русском алфавите 33 буквы и написание 23 из них вызывает затруднения из-за свойств зеркальности. Это такие буквы, как Б, В, Г, Е, И, К, Р, С, Ц, Щ, Ы, Ь, Ъ, Ю. Про них говорят: «смотрят» в правую сторону. Буквы 3, Л, У, Ч, Э, Я – « смотрят» в левую сторону. Зеркальное написание букв бывает свойственно переученным левшам. Эти дети часто пишут отдельные буквы, а нередко даже строчку в направлении справа налево. А также могут писать буквы и цифры в направлении снизу вверх. Это связано с недостаточной зрелостью межполушарного взаимодействия, недостаточной специализацией каждого полушария.

Дата публикации: 01.05.2023

Воеводина Ирина Ивановна

Цель: обеспечение психологической безопасности личности ребенка в дошкольном учреждении.

Дата публикации: 02.04.2023

Хасанова Гульсасак Юмагужовна

Дата публикации: 31.03.2023

Ирина Васильевна Евай

Цель использования нетрадиционных методов и приёмов: создать условия для повышения рече-вой активности и изменения мотивационной сферы учащихся с различным речевым недоразвитием.

Дата публикации: 27.03.2023

Бексе Чечек Ендановна

Ускорить процесс коррекции речевых нарушений и развить компенсаторные возможности детского организма. Помощь детям в успешной социализации в детском коллективе и сообществе в целом.

Дата публикации: 24.03.2023

Шевцова Юлия Владимировна

- развитие мелкой, артикуляционной моторики; - закрепление навыков произношения звука ЗЬ; - уточнение артикуляционного уклада звука ЗЬ; - развитие фонематического слуха, анализа и синтеза; - закрепление умений проводить звуковой анализ слова ЗИНА; - закрепление умений согласовывать числительные с существительными; - развитие умений делить слова на слоги, определять количество слогов в слове.

Дата публикации: 24.03.2023

Роза Джумаевна Змановская

• закреплять знания детей по лексической теме “Домашние животные”; • расширять и закреплять словарь по теме; • продолжать учить разгадывать загадки; • развивать логическое мышление, внимание, память, мелкую моторику; • учить детей ориентироваться на рифму.

Дата публикации: 20.03.2023

Роза Джумаевна Змановская

Большую часть времени мамы проводят на кухне. Чтобы ребёнок не сидел у телевизора или с телефоном, можно предложить ему помочь маме на кухне. Дети могут перебрать крупу, определить, какие звуки издаёт тот или иной предмет.

Дата публикации: 20.03.2023

Наталья Сергеевна Сусенкова

Дата публикации: 20.03.2023

Морозова Елена Александровна

Представленные в буклете приёмы массажа, в комплексном воздействии на речевую патологию, в большинстве случаев эффективны и позволяют скорректировать, а в большинстве случаев и нормализовать мышечный тонус у детей с дизартрическими и многими другими речевыми нарушениями.

Дата публикации: 16.03.2023

Посморова Наталья Владимировна

Дата публикации: 12.03.2023

Шевцова Юлия Владимировна

Дата публикации: 09.03.2023

Хайрулина Расима Фаргатовна

Дата публикации: 25.02.2023

Хайрулина Расима Фаргатовна

Дата публикации: 25.02.2023

Котелянец Елена Геннадьевна

Формирование у старших дошкольников полноценной речи, интеллектуальных способностей посредством кинезиологических упражнений.

Дата публикации: 19.02.2023

Хайрулина Расима Фаргатовна

Дата публикации: 19.02.2023

Хайрулина Расима Фаргатовна

повышение родительской компетентности в вопросах воспитания; осознание значимости и разумности меры родительской заботы; формирование мотивации на улучшение взаимоотношений с детьми; актуализация чувства единения во взаимоотношениях родителей и детей.

Дата публикации: 17.02.2023

Хайрулина Расима Фаргатовна

повышение родительской компетентности в вопросах воспитания; осознание значимости и разумности меры родительской заботы; формирование мотивации на улучшение взаимоотношений с детьми; актуализация чувства единения во взаимоотношениях родителей и детей.

Дата публикации: 17.02.2023