Дошкольное образование

Трофимова Светлана Юрьевна

Цель: Познакомить с народной архитектурой; дать представление о разнообразии жилых и хозяйственных построек, функциональной принадлежности зданий коренных жителей Югры – народов ханты и манси;

Дата публикации: 28.11.2021

Кукоева Фатима Хасановна

Дата публикации: 27.11.2021

Агаева Гульназ Магомедшапиевна

Дата публикации: 27.11.2021

Селезнева Ольга Валерьевна

В настоящее время дошкольные образовательные учреждения ориентированы на поиск новых эффективных форм организации общения с родителями в вопросах сохранения и укрепления здоровья детей.

Дата публикации: 26.11.2021

Ольга Алексеевна Жданова

Дата публикации: 26.11.2021

Лиана Филюсовна Ахметханова

Создание условий для развития художественно- творческих способностей детей старшего дошкольного возраста посредством приобщения к одному из видов национально- регионального искусства- ручному ткачеству.

Дата публикации: 26.11.2021

Каипова Майсарат Ирбеиновна

Создание условий для налаживания контакта между воспитателями ДОУ и родителями воспитанников, формирование положительного настроя у родителей на взаимодействие с детским садом.

Дата публикации: 25.11.2021

Летифова Дженет Зияудиновна

Экономическое воспитание - одна из граней воспитательного процесса дошкольников.

Дата публикации: 25.11.2021

Пруцкова Татьяна Геннадьевна

Подготовка детей к технологическим инновациям жизни.

Дата публикации: 25.11.2021

Брюшинкина Светлана Викторовна

Изучение проблемы физической культуры и спорта в условиях цифровизации общества.

Дата публикации: 24.11.2021

Гафурова Аминат Шамиловна

Дата публикации: 24.11.2021

Гафурова Аминат Шамиловна

Дата публикации: 24.11.2021

Гафурова Аминат Шамиловна

Дата публикации: 24.11.2021

Гафурова Аминат Шамиловна

Дата публикации: 24.11.2021

Воробева Г.Ф., Сливко Л.А.

Систематизировать знания педагогов о нормах и задержках психо-речевого развития детей дошкольного возраста.

Дата публикации: 24.11.2021

Сафарова Шубаржат Солтаналиевна

Повышение компетентности родителей в вопросах укрепления здоровья детей раннего возраста. Задачи: Познакомить родителей с комплексом мероприятий по закаливанию детей раннего возраста. Поддержать положительное эмоциональное состояние ребёнка путём применения закаливающих процедур. Воспитывать привычки к здоровому образу жизни у детей раннего возраста. Закаливание ребёнка раннего возраста У детей раннего возраста наблюдается стремительное увеличение подвижности, они начинают ползать и перемещаться по комнате, исследуя все, что попадается на пути. Развивается сенсорика – ребенок взаимодействует с предметами: переворачивает, бросает, опрокидывает их, старается все ощупать и попробовать на вкус. В этом возрасте очень важно дать ребенку ощущение заботы и теплоты. Особенно важно в этот период следить за состояние здоровья ребёнка, так как в раннем возрасте происходит становление всех функций организма. Чтобы Ваш ребёнок окреп, чтобы происходило закрепление уравновешенности нервных процессов малыша, следует поддерживать положительное эмоциональное состояние Вашего ребёнка, ведь Вы, наверняка замечали, что ухудшение здоровья малыша отражается на отношении к окружающему: снижается восприимчивость к впечатлениям, речевые и двигательные навыки. - «Что же делать?» скажете Вы. Для повышения устойчивости организма к неблагоприятным условиям окружающей среды рекомендуется проводить закаливание организма. Закаливание – испытанное средство укрепления здоровья! В основе закаливающих процедур лежит постепенное приучение организма к перемене различных температур. При этом у человека постепенно вырабатывается адаптация к внешней среде. В процессе закаливания совершенствуется работа организма: улучшаются физико-химическое состояние клеток, деятельность всех органов и их систем. В результате закаливания увеличивается работоспособность, снижается заболеваемость, особенно простудного характера, улучшается самочувствие. Распространённый вид закаливания – хождение босиком. Особого труда не составит, если Вы со своим малышом походите босиком вместе. Хождение босиком может стать для Вашего малыша интереснейшей игрой, если ходить он будет не просто по ровной поверхности, а по массажным коврикам, которые можно приобрести в детских магазинах. Вам и Вашему малышу будет вдвойне приятней выполнять хождение босиком по коврику, изготовленному своими руками. Уважаемые, родители, предлагаем Вам примеры, изготовления массажных ковриков. 1.Из плотной материи сшить в виде наволочки мешочек, внутри мешочка пришить в шахматном порядке пластмассовые крышки от бутылок и зашить последнюю сторону. Получается подушечка с «начинкой» из пластмассовых крышек, по которой можно ходить босиком. 2.Из болоньевого материала вырезать коврик произвольной формы, например, форма ягодки или фрукта любого, обметать края. На верхнюю сторону коврика нашить пуговицы разного размера в виде различных узоров. 3.Из плотного материала вырезать коврик, обметать края. Нашить на поверхности, по которой будет ходить Ваш ребёнок, лоскутки материала разной текстуры: фланель, шерстяную ткань, трикотажное полотно и т. д., что найдётся под руками. Внимание ребёнка будет концентрироваться на таких ковриках, ведь интересно узнать, что же там на коврике нашито. Ну, а всем известное выражение: « Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья!» как никогда актуально при закаливании организма ребёнка раннего возраста. Закаливание воздушными ваннами следует проводить постоянно. Обязательно проветривайте комнату, где находится Ваш ребёнок. Следует это делать во время отсутствия малыша и не допускать переохлаждение воздуха больше, чем на 1-2 градуса. Закрывать фрамуги следует за 30 мин до прихода ребёнка. Воздушные ванны Ваш малыш может получить, оставаясь несколько минут в одних трусиках, например, при переодевании. Температура воздуха должна быть 18-19 градусов. Воздушные ванны хорошо сочетать с физическими упражнениями. Попросите малыша поднять руки вверх, затем опустить их вниз. Попробуйте сделать массаж живота ребёнку, попросите, чтобы он сам погладил свой животик. Попрыгайте вместе с ребёнком, как зайчики, походите, как мишка косолапый. И, конечно, ежедневные прогулки с ребёнком следует делать два раза в день: до обеда и вечером перед сном. Интенсивным методом закаливания являются водные процедуры: общие обливания и обтирания стоп. Обливания стоп Важно знать, что обливание стоп оказывает хороший эффект при профилактике простудных заболеваний. Обмывание стоп проводят ежедневно перед сном в течение года. Начинают обливания стоп с воды, температура которой не превышает 28 градусов. Постепенно температуру воды снижают до 15-14 С (каждые 3-5 дней на 1 градус). После обмывания стопы надо тщательно растереть полотенцем. Малыш принимает ванну - наиболее распространенные и любимые всеми процедуры. С целью оздоровления и лечения детей активно используются ванны температуры (34-37 С) и теплые ванны (38-39 С). Общие пресные ванны индифферентной температуры (34-37 С) и теплые

Дата публикации: 24.11.2021

Фомина Светлана Борисовна

Дата публикации: 23.11.2021

Никулина Наталья Михайловна

формировать интерес к занятиям по изобразительной деятельности освоение нетрадиционной техники рисования(тампонирование), обращать внимание на разнообразие красок,

Дата публикации: 23.11.2021

Ибрагимова Луиза Альвиевна

Продолжать знакомить детей с водой, о том, что она бывает чистая, которая льется из крана. Чистая вода нужна всем, ее надо беречь. Но воду можно сделать цветной, добавив в нее краски.

Дата публикации: 23.11.2021

Ибрагимова Луиза Альвиевна

Углублять и систематизировать представления детей о факторах, влияющих на состояние своего здоровья и окружающих, формировать осознанное выполнение требований к безопасности жизни, развивать интерес к физической культуре, активизировать работу с семьей по проблеме формирования привычки к здоровому образу жизни. Привлечь родителей к активному участию в жизни в жизни детского сада.

Дата публикации: 23.11.2021