ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОРГАНИЗАЦИИ РАЗНЫХ ВИДОВ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ - Олимпиады для педагогов - Мой Ямал - Региональный центр проведения дистанционных мероприятий для детей и педагогов

Вопрос 1 из 10

Отметьте, о какой игровой позиции педагога идет речь: Педагог выбирает исполнителя главной роли после того, как большинство детей заявили о своих притязаниях в игре.

псевдодемократическая

либеральная

оптимальная

авторитарная

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 2 из 10

Укажите, какой способ разрешения межличностного конфликта предполагает совместный поиск решения, которое отвечает интересам всех сторон.

принуждение

сотрудничество

приспособление

компромисс

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 3 из 10

На что направлено взаимодействие воспитателя с медицинским работником образовательного учреждения?

выполнение правил охраны труда

организацию мероприятий по закаливанию

выполнение правил техники безопасности

создание условий для адаптации

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 4 из 10

Укажите, какой элемент учебной деятельности не формируются в старшем дошкольном возрасте.

умение определять цель деятельности и способы её достижения

самоконтроль (сравнение результата с эталоном)

умение планировать деятельность, ориентируясь на результат

умение добиваться результата

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 5 из 10

Игрушки должны обеспечивать психическую безопасность ребенка и также должны:

обеспечивать всестороннее развитие

порождать отрицательные эмоции

вызывать преждевременный интерес к эмоциональным проблемам

провоцировать ребенка на агрессивные действия

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 6 из 10

Детскую литературу классифицируют в зависимости от её функций. Отметьте, к какому виду относятся энциклопедии, словари, учебники.

научно-познавательные произведения

развлекательная литература

этическая литература

художественная

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 7 из 10

Отметьте, что относится к принципу семейного воспитания.

ориентация на государственный заказ

оптимистичность взаимоотношений в семье

требование быть самостоятельным во всем

последовательность в требованиях

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 8 из 10

Укажите основной признак, которым характеризуется метод воспитания.

взаимодействие участников воспитательного процесса

общепринятые правила и нормы

Готовность и способность к саморазвитию

формирование сознания личности

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 9 из 10

Определите тип обучения, о котором идет речь: Педагог определяет дидактическую задачу, ставит её перед детьми: сегодня будем учиться рисовать дерево.

Вопрос 10 из 10

Что не характерно для познавательного общения ребенка со взрослым?

потребность во взаимопонимании

потребность в уважении взрослого

хорошее владение речью

познавательные мотивы общения

Необходимо заполнить «Ответ».