Современная дидактика

область педагогики, исследующая закономерности процесса обучения.

способы взаимосвязанной деятельности детей и пе­дагога по вооружению обучаемых ЗУН, их воспитанию в процессе обучения.

целенаправленный процесс взаимодействия педагога и детей, в ходе которого осуществляется воспитание и развитие учеников.

все ответы верны.

формирования суждений.

формирования оценок.

учащиеся.

воспитательная деятельность.

педагогический процесс.

организационная форма обучения.

средство обучения.

метод обучения.

интегрированное обучение.

объективность.

системность и систематизация.

по дидактическим целям.

по расположению элементов урока.

по количеству времени, отводимого на достижение главной цели.

А. Дистервег.

Ж. Ж. Руссо.

И. Ф. Гербарт.

это компоненты практической деятельности, проявляющиеся при выполнении многократных повторений одних и тех же действий в одинаковых и аналогичных условиях.

совокупность количественных и качественных изменений, происходящих в мыслительной деятельности ребенка по мере обогащения опытом, с возрастом и под влиянием воспитательных воздействий.

умение успешно выполнять действия на основе приоб­ретенных знаний.

измерение.

анкетирование.

наблюдение.