СОДЕРЖАНИЕ КИМ И КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ ВПР 5-8 КЛАССА ПО МАТЕМАТИКЕ - Олимпиады для педагогов - Мой Ямал - Региональный центр проведения дистанционных мероприятий для детей и педагогов

Вопрос 1 из 10

Обеспечение валидности заданий КИМ означает:

Их соответствие заявленным целям ВПР

Обеспечение высокого качества используемых в КИМ заданий

Обеспечение соответствия КИМ образовательным стандартам

Отсутствие в заданиях КИМ ошибок и некорректных формулировок

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 2 из 10

Умение адекватно самостоятельно оценивать правильность выполнения действия и вносить необходимые коррективы в ходе выполнения ВПР относится к:

Коммуникативным УУД

Познавательным УУД

Личностным УУД

Регулятивным УУД

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 3 из 10

Задачи какого типа отсутствуют в составе КИМ ВПР для 5 класса?

Задачи на движение

Задачи на проценты

Задачи на нахождение вероятности

Задачи на работу

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 4 из 10

Задания КИМ ВПР разрабатывает:

Региональный центр обработки информации (РЦОИ)

ФБГНУ «Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ)»

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)

Департамент образования и науки города Москвы

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 5 из 10

ВПР по математике для 5 класса содержит:

Вопрос 6 из 10

Задание 9 (ВПР 5 класс) на нахождение значения арифметического выражения с натуральными числами, содержащего скобки, оценивается одним первичным баллом, если:

Выполнены все необходимые вычисления, получен верный ответ

Нарушена общая логика вычислений

В вычислениях допущено более одной арифметической ошибки

Допущена одна арифметическая ошибка, не нарушающая общей логики вычислений, в результате чего получен неверный ответ

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 7 из 10

Задание 14 (ВПР 5 класс) повышенного уровня сложности оценивается