СИСТЕМА ОЦЕНИВАНИЯ ДОСТИЖЕНИЙ УЧАЩИХСЯ ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ - Олимпиады для педагогов - Мой Ямал - Региональный центр проведения дистанционных мероприятий для детей и педагогов

Вопрос 1 из 10

Документ, лежащий в основе проверки знаний учащихся:

учебная программа

учебный план

учебники

поурочный план учителя

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 2 из 10

Основными функциями учета и оценки результатов учебно-воспитательной работы являются:

преподавания

творчество сформирование культуры, развитие языка

стимулирующая, развивающая, обучающая, контролирующая, воспитывающая сотрудничество, исследования, познание, компьютеризация

укрепление межнационального согласия, внедрение этнопедагогики, повышение уровня

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 3 из 10

Правильная объективная оценка достигнутым успехам ученика, уровню его развития дается при проверке:

итоговой

фронтальной

текущей

тематической

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 4 из 10

Систематическая проверка и оценка усвоения учебного материала на каждом уроке:

тематический контроль

текущий контроль

все ответы верны

итоговый контроль

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 5 из 10

Выполнение учащимися заданных учителем опытов или решение экспериментальных работ - это:

практический контроль

устный контроль

письменный контроль

индивидуальный контроль

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 6 из 10

Если учитель обучал ученика у себя на дому или в его доме - это:

индивидуальная форма обучения

белл-ланкастерская форма обучения

индивидуально-групповая форма обучения

групповая форма обучения

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 7 из 10

Выявление, измерение и оценивание знаний, умений обучаемых - это:

Вопрос 8 из 10

Варианты работы в парах:

рассказ, лекция, беседа, диспут

статическая пара, динамическая пара, вариационная пара

самостоятельное проведение экспериментов

метод обучения, с применением словесных методов

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 9 из 10

Укажите наиболее эффективный путь индивидуализации обучения на уроке:

ориентировка в обучении на средних учеников

дополнительные занятия с отстающими

дифференцированные самостоятельные работы для слабых, средних и сильных

прикрепление сильных учеников к слабым

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 10 из 10

Цель современного образования:

внедрение современных образовательных технологий

повышение процентных показателей успеваемости учащихся

развитие свойств личности, необходимых ей для включения в социально-ценную деятельность

воспитание законопослушных граждан

Необходимо заполнить «Ответ».