Развитие интеллектуальной культуры ребенка-дошкольника - Олимпиады для педагогов - Мой Ямал - Региональный центр проведения дистанционных мероприятий для детей и педагогов

Вопрос 1 из 10

Все нижеперечисленное:  система мероприятий по развитию способностей детей;  способность к диалектическому мышлению педагога;  ориентация на зону ближайшего развития детей;  создание условий и средств организации обучения и развития;  технология обучения: методы и приемы, формы, средства обучения;  проблемность обучения;  система упражнений, активизирующих речевое и творческое развитие;  наблюдения за окружающим миром – характеризует пространство развивающей среды дошкольного образовательного учреждения как:

Вопрос 2 из 10

Дайте определение активному методу обучения, при использовании которого развивается способность актуализации (переноса знаний), диалектичность мышления. (детям предлагается представить хорошо знакомое им животное в непривычном для него месте, в неожиданных условиях). Это метод:

Вопрос 3 из 10

Классификация видов общения по форме языка:

А) Материальное, когнитивное, мотивационное, деятельностное;

Б) Непосредственное, опосредованное, прямое, косвенное;

В) Устное, письменное;

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 4 из 10

Определите название образовательной области основной общеобразовательной программы дошкольного образования, где в обязательном порядке решаются задачи формирования предпосылок экологического сознания:

Вопрос 5 из 10

Какие фитнес-технологии не используются в практике физкультурно-оздоровительной работы современного детского сада?

Вопрос 6 из 10

Какое из умений входит в понятие «коммуникативно-речевые умения»?

Вопрос 7 из 10

В центре внимания при ознакомлении дошкольников с трудом человека (с профессиями), прежде всего, должно быть формирование представлений:

А) О последовательности процессов труда;

Б) О рабочем месте и орудиях труда;

В) О взаимосвязи и взаимопомощи людей в процессе труда, характере взаимоотношений между ними.

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 8 из 10

Психолого-педагогическая работа по освоению детьми образовательной области «Чтение художественной литературы» направлено на достижение цели:

А) развитие у детей познавательных интересов, интеллектуального развития детей;

Б) формирование у детей интереса и целостного отношения к занятиям по художественной литературе;

В) формирование интереса и потребности в чтении (восприятии) книг.

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 9 из 10

Целью дошкольного художественного образования является:

А) Формирование изобразительных знаний;

Б) Формирование технических умений и навыков;

В) Содействие развитию творческой личности;

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 10 из 10

Условием гармонизации сотрудничества педагога с родителями дошкольников является:

А) Профессиональная компетентность и общая культура педагога;

Б) Изучение и использование семейного опыта воспитания;

В) Ознакомление родителей с педагогическим процессом в ДОУ;

Необходимо заполнить «Ответ».