Педагогика - Олимпиады для педагогов - Мой Ямал - Региональный центр проведения дистанционных мероприятий для детей и педагогов

Вопрос 1 из 10

Сохранение в психике и поведении взрослого особенностей, присущих детскому возрасту, принято называть:

девиантностью

фрустрацией

эдиповым комплексом

инфантильностью

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 2 из 10

Метод включенного наблюдения предполагает:

использование специальных средств наблюдения

согласие наблюдаемых на наблюдение за ними

самоанализ наблюдаемыми происходящего с ними

присутствие наблюдателя в группе наблюдаемых

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 3 из 10

Стиль педагогического общения, основанный на прямом подчинении власти, называют:

дистанционным

устрашающим

попустительским

авторитарным

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 4 из 10

Показателем понимания значения изученного может служить:

применение законов в конкретных практических ситуациях

использование понятий и принципов в новых ситуациях

видение учеником ошибки в логике рассуждения

преобразование материала из одной формы выражения в другую

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 5 из 10

Реально достижимый в данный отрезок времени и в определенных условиях результат — это:

Вопрос 6 из 10

Передача эмоционального или интеллектуального содержания в процессе управления может определяться как:

делегирование

декларация

информация

коммуникация

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 7 из 10

Воспитание и социализация соотносятся следующим образом:

воспитание включает в себя социализацию

воспитание и социализация — тождественные понятия

воспитание и социализация — два равнозначных процесса, отражающие различные варианты взаимодействия личности и общества

воспитание является составной частью процесса социализации

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 8 из 10

Установление педагогически целесообразных отношений педагога с обучаемыми, другими педагогами, представителями общественности, родителями называется:

педагогической техникой

педагогической технологией

конструктивным компонентом педагогической деятельности

коммуникативным компонентом педагогической деятельности

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 9 из 10

Содержание образования не должно рассматриваться как простая сумма создаваемых независимо друг от друга учебных предметов или учебных программ — это определяется принципом ...

соответствия содержания образования уровню развития школьников

учета единства содержательной и процессуальной сторон обучения

соответствия содержания общим целям современного образования

структурного единства содержания образования на всех уровнях формирования

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 10 из 10

Для оценки результатов учения предназначены уроки:

совершенствования знаний, умений и навыков

усвоения нового материала

обобщения и систематизации

контроля и самоконтроля

Необходимо заполнить «Ответ».