Педагогика

Вопрос 2 из 10

В избирательности к познанию мира, устойчивости этой избирательности, способах проработки учебного материала, эмоционально-личностном отношении к объектам познания проявляется:

Вопрос 3 из 10

Создание новых сценариев, условий, результатов способствуют достижению такой категории учебных целей, как:

Вопрос 4 из 10

Одно из главных правил воспитания — «правило трех П» — расшифровывается как:

Вопрос 5 из 10

Уроки закрепления изучаемого материала, повторения, комплексного применения знаний, умений и навыков, формирования умений и навыков — это подтипы урока ...

Вопрос 6 из 10

Главным и специфическим для обучения является отношение между:

Вопрос 7 из 10

Если учитель, ориентируясь преимущественно на результаты обучения и адекватно планируя учебно-воспитательный процесс, проявляет консервативность в использовании средств и способов педагогического воздействия и взаимодействия с учениками, то стиль его преподавания можно назвать:

Вопрос 8 из 10

Образование является объектом изучения:

Вопрос 9 из 10

Совокупность нравственно-психологических свойств личности, выражающих осознанное и сопереживаемое отношение к человеку как высшей ценности, принято называть:

Вопрос 10 из 10

Об организации ценностных ориентаций можно судить по: