ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ИНФОРМАТИКЕ - Олимпиады для педагогов - Мой Ямал - Региональный центр проведения дистанционных мероприятий для детей и педагогов

Вопрос 1 из 10

Для каких целей используют на уроках информатики блок-схемы?

Средство построения несложных баз знаний логического типа

Выбора программного обеспечения

Наглядности графического образа и структуры

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 2 из 10

Какие методические преимущества имеет применение локальной сети в учебном процессе по сравнению с набором отдельных компьютеров?

Коллективные демонстрации

Возможность вмешиваться в работу учащихся, просматривать их работу, редактировать их работу

Организовать коллективную работу, работу над проектом, использовать общие ресурсы

Все ответы верны

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 3 из 10

Какова современная структура обучения информатике в школе?

Первый этап (1-4 классы) - пропедевтический курс; второй этап (5-7) классы) - вводный курс; третий этап (8-9 классы) - базовый курс; четвертый этап (10-11 классы) - профильные курсы

Первый этап (1-6 классы) - пропедевтический курс; второй этап (7-9 классы) - базовый курс; третий этап (10-11 классы) - продолжение образования в старших классах в области информатики как профильного обучения

Первый этап (1-6 классы) - основной курс; второй этап (7-9 классы) - базовый курс; третий этап (10-11 классы) - продолжение образования в старших классах в области информатики как пропедевтического обучения

Первый этап (1-6 классы) - профильный курс; второй этап (7-9 классы) - базовый курс; третий этап (10-11 классы) - продолжение образования в старших классах в области информатики как основного обучения

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 4 из 10

В 7-9 классах изучается

базовый курс информатики

пропедевтический курс информатики

углубленный курс информатики

вводный курс информатики

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 5 из 10

Приведите компоненты информационной культуры школьника

Все ответы верны

Навыки постановки задач; навыки формализованного описания задач

Знания основных алгоритмических структур и умение применять для построения алгоритмов

Понимание устройства и функционирования ЭВМ, элементарные навыки составления программ на языке высокого уровня

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 6 из 10

Какие языки программирования наиболее подходят для вводного курса по программированию?

Вопрос 7 из 10

Какие основные принципы организации таблиц символьной кодировки следует объяснить ученикам?

Вопрос 8 из 10

В 5-6 классах изучается

вводный курс информатики

пропедевтический курс информатики

базовый курс информатики

углубленный курс информатики

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 9 из 10

Приведите названия инструктажей, которые должен проводить учитель на уроках информатики в компьютерном классе.

Вопрос 10 из 10

Базисный учебный план основного общего образования имеет

Три варианта реализации

Четыре варианта реализации

нет правильного ответа

Два варианта реализации

Необходимо заполнить «Ответ».