Основы педагогического мастерства

Вопрос 2 из 10

Направленность исследовательских усилий ученых на совершенствование педагогической теории выражает функцию

Вопрос 3 из 10

Направление в теоретической педагогике и человекознании, предполагающее критическую оценку метафизических схем абстрактного философствования и резкое неприятие практики бюрократического вмешательства в учебно-воспитательный процесс, получило название:

Вопрос 4 из 10

Направленность работы ученых на совершенствованию педагогического процесса выражает функцию

Вопрос 5 из 10

Организация учебного процесса, при которой учащиеся группируются в отдельные классы в соответствии с возрастом и уровнем знаний, — это система ...

Вопрос 6 из 10

Закономерности психического развития человека в условиях обучения и воспитания изучает:

Вопрос 7 из 10

Критерии актуальности, новизны, теоретической и практической значимости выступают основными показателями качества

Вопрос 8 из 10

Педагог организует деятельность специально сформированных для выполнения определенных заданий временных групп учащихся при форме обучения

Вопрос 9 из 10

Социальные субъекты — участники образовательного процесса: сама система образования в целом, ее уровневые подсистемы и соответствующие институты и групповые агенты являются предметом исследования

Вопрос 10 из 10

Детерминанты воспитания и обучения, включающие целерациональные, ценностно-рациональные и традиционные компоненты цивилизации, образуют: