Мастерство педагога

Вопрос 2 из 10

Термин, используемый для указания на человеческое, социальное и культурное значение определенных явлений действительности, — это:

Вопрос 3 из 10

Научные работы, направленные на углубленное изучение отдельных сторон педагогического процесса, — это:

Вопрос 4 из 10

Процесс организации и сохранения прошлого опыта, делающий возможным его повторное использование в деятельности или возвращение в сферу сознания, — это:

Вопрос 5 из 10

Согласованность таких составляющих, как теоретическое представление, учебный предмет, учебный материал, педагогическая деятельность, личность учащегося, предполагает принцип

Вопрос 6 из 10

Интересы, способности и склонности учащихся выступают по отношению к содержанию образования в роли такого фактора, как:

Вопрос 7 из 10

Открытая система учебных пособий, обеспечивающая личностно-ориентированный уровень обучения в условиях массовой школы, — это:

Вопрос 8 из 10

Развитие интеллекта ребенка, как процесс трансформации совершаемых им действий (операций), создания устойчивых и вместе с тем подвижных структур, было рассмотрено в работах психолога

Вопрос 9 из 10

Способами функционирования педагогического процесса являются:

Вопрос 10 из 10

Педагогика Западной цивилизации, связанная с высокой политической активностью граждан древнегреческого полиса и их свободомыслием в сфере философии и научных представлений о мире берет начало: