ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В СИСТЕМЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ И ВЗРОСЛЫХ - Олимпиады для педагогов - Мой Ямал - Региональный центр проведения дистанционных мероприятий для детей и педагогов

Вопрос 1 из 10

Укажите цель развития дополнительного образования детей

развитие инновационной деятельности педагогов дополнительного образования

расширение возможностей для удовлетворения разнообразных интересов детей и их родителей в семье

развитие инновационного потенциала обществ развитие проектно-исследовательской деятельности учащихся

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 2 из 10

Культурно-досуговые программы по содержанию должны быть связаны с

постижением искусства общения, поведения, культуры речи

развитием у детей творческого мышления, интеллектуальных художественных и специальных способностей

все вышеперечисленное

приобщением учащихся к культуре

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 3 из 10

Дети, которые отличаются яркими, выдающимися достижениями в том или ином виде деятельности

дети с девиантным поведением

одаренные дети

дети с ограниченными возможностями здоровья

ченными возможностями здоровья все вышеперечисленные СЛЕДУЮЩИЙ ВОПРОСПропустить вопрос

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 4 из 10

Игровая деятельность выполняет следующие функции

коммуникативную:

социализации.

развлекательную:

Все вышеперечисленные

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 5 из 10

Подробная текстовая разработка, содержащая литературно художественную основу и организационные моменты досуговой программы называется

сценарием

экспозицией

планом-конспектом

планом проведения досугового мероприятия

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 6 из 10

Укажите признаки, характерные для дополнительного образования

направлено на достижение результатов освоения основной образовательной программы общего образовании

отсутствие единых, стандартизированных требований к содержанию и результатам освоения детьми и подростками образовательных программ

является необходимым этапом для получения начального профессионального образования

все вышеперечисленные признаки

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 7 из 10

Укажите вид программы, на основе которой осуществляется образовательная деятельность лиц с ограниченными возможностями здоровья

типовая программа

адаптированная программа

модифицированная программа

авторская программа

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 8 из 10

Укажите ведущий принцип при организации тьюторской деятельности.

принцип индивидуализации

принцип открытости

принцип индивидуального подхода

принцип вариативности

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 9 из 10

Укажите верные утверждения, характерные для дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы

разрабатывается самостоятельно, нормативные требования Федеральным законодательством не предусмотрены

разрабатывается в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов

разрабатывается на основе примерных дополнительных общеобразовательных программ, утвержденных Министерством образования и науки России

разрабатывается самостоятельно педагогом на основе федеральных государственных требований

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 10 из 10

Деятельность педагогических работников, которая преимущественно направлена на индивидуализацию образования, выявления и развития образовательных мотивов и интересов обучающегося, сопровождающаяся поиском образовательных ресурсов для создания индивидуальной образовательной программы называется