ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ В КУРСЕ ЛИТЕРАТУРЫ - Олимпиады для педагогов - Мой Ямал - Региональный центр проведения дистанционных мероприятий для детей и педагогов

Вопрос 1 из 10

Выберите правильный вариант ответа: А. Исследовательская деятельность осуществляется с учетом программы исследования. Б. Исследовательская деятельность проводится спонтанно, по мере подбора материалов для исследования.

верно только Б

Верно только А

Оба ответа верны

оба ответа неверны

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 2 из 10

Гипотеза исследования это

научное предположение, истинность которого не очевидна и требует проверки на опыте и доказательства

конечный результат деятельности человека, предварительное идеальное представление о нем

задача, которая появляется в ходе познания или деятельности

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 3 из 10

Что такое «учебное исследование»?

деятельность учащихся, связанная с решением исследовательской задачи с заранее неизвестным результатом

деятельность учащихся, связанная с иллюстрацией тех или иных законов природы.

деятельность учащихся, связанная с получением объективно нового результата, производством новых знаний.

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 4 из 10

Укажите важную особенность учебного исследования

Вопрос 5 из 10

Исследовательский метод (метод исследовательских проектов) основан на

применения наглядных и технических средств на изучении явлений природы

использовании различных показателей, определяющих перспективность исследований

развитии умения осваивать окружающий мир на базе научной методологии

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 6 из 10

Формами организации учебно-исследовательской деятельности во внеурочное время служат:

Учебная экспедиция

«мозговой штурм»

урок-экспертиза,

урок-лаборатория,

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 7 из 10

Выберите эмпирический метод исследования

Вопрос 8 из 10

В чем состоит суть критериального оценивания?

оно позволяет сравнить работу учащегося с заранее известным эталоном.

оно позволяет сравнить работы учащихся между собой.

оно позволяет педагогувыразить свое личное отношение к учащемуся.

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 9 из 10

Методы исследования - это

способы познания объективной реальности, способ достижения поставленной цели

методы, при которых усвоение материала детьми зависит от применения наглядных и технических средств

словесное истолкование понятий, явлений, принципов действий приборов, наглядных пособий, слов, терминов и т.п.

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 10 из 10

Формой организации исследовательской деятельности может являться:

Урок-семинар

Урок-лекция

Урок-исследование

Игровой урок

Необходимо заполнить «Ответ».