ОБУЧЕНИЕ, ВОСПИТАНИЕ, КОРРЕКЦИЯ НАРУШЕНИЙ РАЗВИТИЯ И СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ ВОСПИТАННИКОВ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ, РАЗЛИЧНЫМИ ФОРМАМИ УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТИ.

Вопрос 2 из 10

Преобладающее большинство умственно отсталых детей составляют:

Вопрос 3 из 10

Наиболее изученными и перспективными в плане развития и интеграции в общество являются:

Вопрос 4 из 10

Какие типы ЗПР выделяет К.С. Лебединская?

Вопрос 5 из 10

Сколько процентов от общего количества нормально развивающихся детей занимают дети со сниженным интеллектом?

Вопрос 6 из 10

Какими факторами определяется развитие ребенка с олигофренией?

Вопрос 7 из 10

Как называется наука, изучающая задержку психического развития ребенка?

Вопрос 8 из 10

Приводит ли умственная отсталость к полному недоразвитию?

Вопрос 9 из 10

Среди классификаций олигофрении, основывающихся на клинико­патогенетических принципах, в России наиболее распространенной является классификация, предложенная:

Вопрос 10 из 10

Какие причины вызывают у ребенка умственную отсталость? (возможно несколько вариантов ответа):