Методика преподавания иностранного языка

предвосхищаемые результаты обучения, воплощаемые в определенную предметную форму

одна из основополагающих категорий методики, складывающаяся из двух компонентов: знаний, навыков и умений

интерпретация тех или иных лингвистических, психологических или педагогических закономерностей в непосредственных условиях обучения конкретному предмету

материальные объекты, способные выполнять отдельные функции преподавателя или помогать их реализовывать

тембр

темп речи

паузы хезитации

внешний шум

лексикой

клише

репликами

прецизионными

семестром

четвертью

темой

уроком

речевому поведению учителя

диалогу

речевой ситуации

неречевому поведению учителя

опыта одной группе людей другой, задачей которого является формирование навыков и знаний

навыков одной группе людей другой, задачей которого является формирование опыта и умений

опыта одной группе людей другой, задачей которого является формирование знаний и умений

опыта одной группе людей другой, задачей которого является формирование навыков и умений

заключающаяся в возможности его переноса, т.е. в независимости от того умения, в которое он включен

заключающаяся в воспроизведении заученного действия

указывающая на зависимость начала его функционирования от соответствующего сигнала, которым может быть ситуация, побудительная реплика, эталон-субститут и др

утверждающая, что осуществление операций происходит на подсознательном уровне

реальные или предполагаемые закономерности, сформулированные как нормативные положения, которыми следует руководствоваться в учебном процессе

конкретные действия и операции преподавателя, цель которых передать знания, формировать навыки и умения, стимулировать учебную деятельность учащихся для решения частных задач для процесса обучения

теоретически обоснованная модель деятельности учителя и учащихся, направленная на реализацию целей обучения

конкретная реализация теоретических положений того или иного метода обучения, главным образом для решения отдельных задач процесса обучения

поисковых упражнений

условно-речевых упражнений

трансформационных упражнений

имитативных упражнений