ЛОГОПЕДИЯ: ОРГАНИЗАЦИЯ ВОСПИТАНИЯ. - Олимпиады для педагогов - Мой Ямал - Региональный центр проведения дистанционных мероприятий для детей и педагогов

Вопрос 1 из 10

Понимание речи происходит за счет:

Затылочной доли коры головного мозга

Височных долей коры головного мозга

Теменной доли коры головного мозга

Лобной доли коры головного мозга

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 2 из 10

Центр Брока, это

Затылочная доля левого полушария (у левшей - правого)

Нижние лобные извилины

Теменная доля левого полушария (у левшей - правого)

Верхние височные извилины

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 3 из 10

Центр Вернике, это:

Теменная доля левого полушария (у левшей - правого)

Затылочная доля левого полушария (у левшей - правого)

Нижние лобные извилины

Верхние височные извилины

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 4 из 10

Усвоение зрительных образов и понимание письменной речи происходит за счет:

Лобной доли коры головного мозга

Теменной доли коры головного мозга

Затылочной доли коры головного мозга

Височных долей коры головного мозга

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 5 из 10

Дисфония (афония), это:

отсутствие или расстройство фонации вследствие патологических изменений голосового аппарата

патологически ускоренный темп речи

патологически замедленный темп речи

нарушение темпо-ритмической организации речи, обусловленное судорожным состоянием мышц речевого аппарата

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 6 из 10

Критическим возрастом для развития зоны Брока является:

8-12 месяцев

14-18 месяцев

16-20 месяцев

12-16 месяцев

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 7 из 10

Дислалия, это:

нарушение произносительной стороны речи, обусловленное недостаточностью иннвервации речевого аппарата

нарушение темпо-ритмической организации речи, обусловленное судорожным состоянием мышц речевого аппарата

нарушение звукопроизношения при нормальном слухе и сохранной иннервации речевого аппарата

нарушения тембра голоса и звукопроизношения, обусловленные анатомофизиологическими дефектами речевого аппарата

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 8 из 10

Частичное специфическое нарушение процесса чтения.

Дислексия

Проявляется в затруднениях опознания и узнавания букв в затруднениях слияния букв в слоги и слогов в слова, что приводит к неправильному воспроизведению звуковой формы слова в аграмматизме и искажении понимания прочитанного

Афазия

Дисграфия

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 9 из 10

Речеслуховая область, в которую поступают звуковые раздражения, это:

Затылочная доля головного мозга

Центр Брока

Подкорковые ядра

Центр Вернике

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 10 из 10

Нарушение произносительной стороны речи, обусловленное недостаточностью иннвервации речевого аппарата. Наблюдаются несформированность всех звеньев сложного механизма фонационного оформления высказывания, следствием чего являются голосовые, просодические и артикуляционно-фонетические дефекты.