КРЕАТИВНОСТЬ КАК ВАЖНЕЙШАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЯ

Вопрос 2 из 10

Какие личностные черты благоприятствуют творчеству?

Вопрос 3 из 10

Какое из этих личностных качеств негативно влияет на процесс творчества?

Вопрос 4 из 10

Какие личностные черты благоприятствуют творчеству?

Вопрос 5 из 10

Оперативный метод решения проблемы на основе стимулирования творческой активности, при котором участникам обсуждения предлагают высказывать как можно большее количество вариантов решения, в том числе самых фантастичных, называется..

Вопрос 6 из 10

Если учитель положительно относится к профессиональному опыту; профессиональное воображение и психолого-педагогическое мышление развиты недостаточно, какой у него уровень творчества?

Вопрос 7 из 10

Если учителя удерживает от инновационной деятельности низкий уровень заработной платы, то какой это вид барьера?

Вопрос 8 из 10

Согласно классификации новаторов Роджерса, ролевой моделью для остальных членов сообщества являются:

Вопрос 9 из 10

Если учитель использует передовой педагогический опыт; проявляет самостоятельность в творческом решении; у него достаточный уровень развития педагогического воображения и психолого-педагогического мышления, какой у него уровень творчества?

Вопрос 10 из 10

К личностным качествам инноватора НЕ относят: