Инклюзивное образование в законе «Об образовании в Российской Федерации». Обучение детей с ограниченными возможностями - Олимпиады для педагогов - Мой Ямал - Региональный центр проведения дистанционных мероприятий для детей и педагогов

Вопрос 1 из 10

Впервые у детей-инвалидов появилась законодательная база для получения права на образование независимо от состояния здоровья:

после 2012 года, когда были внесены изменения в закон «Об образовании»

в 1990-х годах, когда начали появляться первые экспериментальные школы, которые принимали на обучение детей с ОВЗ и инвалидов

1 декабря 2007 года, когда Федеральным законом от N 309-ФЗ была утверждена новая структура государственного образовательного стандарта

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 2 из 10

Неверные представления об инклюзии:

Инклюзия учитывает как потребности, так и специальные условия и поддержку, необходимые ученику и учителям для достижения успеха

Когда основной направленностью услуг является обучение программе, а не удовлетворение индивидуальных образовательных потребностей ребенка

В инклюзивной школе каждого принимают и считают важным членом коллектива

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 3 из 10

Детям-инвалидам с нарушениями опорно-двигательного аппарата около парты следует предусмотреть дополнительное пространство для хранения …

Вопрос 4 из 10

Минимальный размер зоны ученического места для ребенка на коляске (с учетом разворота инвалидной коляски):

Вопрос 5 из 10

Когда используется лекционная форма занятий, учащемуся с плохим зрением или незрячему следует разрешить пользоваться …

Вопрос 6 из 10

Комплекс образовательных услуг, предоставляемых детям-инвалидам с помощью специализированной информационно-образовательной среды, базирующейся на средствах обмена учебной информацией на расстоянии:

Вопрос 7 из 10

Для детей-инвалидов по зрению крайние ступени лестницы при входе в школу необходимо …

Вопрос 8 из 10

Образовательные учреждения с круглосуточным пребыванием обучающихся, созданные в целях оказания помощи семье в воспитании детей, формирования у них навыков самостоятельной жизни, социальной защиты и всестороннего раскрытия творческих способностей детей:

Вопрос 9 из 10

Ширина прохода между рядами столов в классе для детей-инвалидов с нарушениями опорно-двигательного аппарата должна быть …

Вопрос 10 из 10

Для детей-инвалидов с нарушением опорно-двигательного аппарата у входа в школу необходимо установить …