Эффективное взаимодействие участников воспитательно-образовательного процесса в предшкольный период - Олимпиады для педагогов - Мой Ямал - Региональный центр проведения дистанционных мероприятий для детей и педагогов

Вопрос 1 из 10

Включает в себя комплекс личностных качеств педагога, необходимых для построения конструктивного взаимодействия (инициативность, заинтересованность, уверенность, активность и пр.):

Вопрос 2 из 10

К коллективным формам вовлечения родителей в систему управления дошкольной образовательной организацией относится:

Конференции, семинары, родительские собрания

Индивидуальные беседы, консультации, тьютерство

Клубы по интересам, проектная деятельность, совместные экскурсии

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 3 из 10

Предадаптационный этап процесса организации взаимодействия дошкольной образовательной организации и семьи включает в себя работу:

с детьми и их родителями в период до поступления в дошкольную образовательную организацию

с детьми и их родителями в момент приспособления к правилам, требованиям и условиям пребывания в дошкольной образовательной организации

с родителями и педагогами по развитию личности ребенка

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 4 из 10

Методический этап процесса управления качеством педагогического взаимодействия дошкольной образовательной организации и семьи предполагает:

совместную деятельность участников процесса, объединенных комплексом мероприятий, направленных на развитие личности ребенка

строго выработанный, логически-последовательный порядок организации работы с родителями и педагогами по развитию личности ребенка

совместную деятельность с детьми и их родителями в момент приспособления к правилам, требованиям и условиям пребывания в дошкольной образовательной организации

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 5 из 10

К формам интернет-сотрудничества для вовлечения родителей в систему управления дошкольной образовательной организацией относится:

Сайт, интернет-академия, вебинары, онлайн-семинары

Газеты, стенды, памятки, буклеты, выставки

Конференции, семинары, родительские собрания

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 6 из 10

Позволяет сориентировать на необходимый практический результат и эффективное взаимодействие педагога с участниками воспитательно-образовательного процесса в предшкольный период:

Вопрос 7 из 10

Связан с расширением и обогащением опыта конструктивного взаимодействия участников педагогического процесса на этапе перехода ребенка из дошкольной образовательной организации в школу:

Вопрос 8 из 10

К наглядным формам вовлечения родителей в систему управления дошкольной образовательной организацией относится:

Тренинги, мастер-классы, деловые игры

Клубы по интересам, проектная деятельность, совместные экскурсии

Газеты, стенды, памятки, буклеты, выставки

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 9 из 10

Включает в себя комплекс мероприятий (состоящий из ряда модулей) в рамках подготовки педагога, в ходе которых используются различные формы организации процесса практико-ориентированного подхода:

Вопрос 10 из 10

К наглядным формам вовлечения родителей в систему управления дошкольной образовательной организацией относится:

Тренинги, мастер-классы, деловые игры

Клубы по интересам, проектная деятельность, совместные экскурсии

Газеты, стенды, памятки, буклеты, выставки

Необходимо заполнить «Ответ».