* Доступно при участии в 5-ти и более мероприятиях.
Дистанционные мероприятия для детей и педагогов с получением дипломов и сертификатов
Вопрос 1 из 10
Основа личностно-ориентированной парадигмы обучения — это:
Вопрос 2 из 10
Необходимость планирования и реализации всех ступеней научной и практической разработки проблемы — это принцип ...
Вопрос 3 из 10
В соответствии со ст. 9 Закона Российской Федерации «Об образовании» образовательная программа определяет:
Вопрос 4 из 10
Педагогический работник, задачей которого является организация разнообразной творческой деятельности обучающихся (воспитанников) в области дополнительного образования, — это:
Вопрос 5 из 10
Тип образовательного учреждения, реализующий образование, которое выходит за рамки государственных образовательных стандартов и предполагает свободный выбор ребенком сфер и видов деятельности, ориентированных на развитие таких его личностных качеств, способностей, интересов, которые ведут к социальной и культурной самореализации, к саморазвитию и самовоспитанию, — это:
Вопрос 6 из 10
Идеальное, мысленное предвосхищение результата деятельности — это:
Вопрос 7 из 10
В дополнительном образовании в качестве предмета оценивания могут(-жет) быть:
Вопрос 8 из 10
Руководители филиалов назначаются:
Вопрос 9 из 10
Учреждение дополнительного образования как самостоятельное образовательное учреждение или как детское общественное объединение (например, кружок по интересам), либо форма дополнительного образования детей, либо комплекс, объединяющий внеурочную и внешкольную деятельность обучающихся, — это:
Вопрос 10 из 10
Добровольные массовые объединения детей и подростков, осуществляющие под руководством прогрессивных организаций или в контакте с ними идейно-политическое и нравственное воспитание подрастающего поколения, — это:
Мы используем файлы cookie, чат для сайта Jivo (JivoSite) и сервисы аналитики (включая Яндекс.Метрику) для улучшения работы сайта.
Продолжая им пользоваться, вы соглашаетесь на обработку ваших куки‑файлов.